說服靈魂的不是眼見的景，而是內心看到的一幅畫。

今天由漂亮的小馨、美嬌、利霖三位同學，以文化素材分享一篇講道篇，沒有什麼比分享自身經歷、生命題材，更具說服力；喜歡

《峰迴路轉，再現神蹟》

今天期末報告是由優秀的學生 曾柏翰同學，以自己的部落遷移過程為元素講道，資料整理真好；陳述困境中的部落如何接觸福音又峰迴路轉的看見神蹟，而成為現在興盛的教會，是個漂亮的文化素材分享。
玉山學院長執神學班課程九「聖經啟示文學&台灣預言事件」
課堂ING。
Ps, 謝謝本班小編 美芳同學拍照

由蔡愛蓮發佈於 2022年12月8日 星期四

夢、預兆與先知性語言
排灣族長者說：夢裏出現的蛇是孩子，夢到家裡在跳傳統舞是不詳預兆。夢到荖葉zangaw是富裕、遇見茂盛的颱風草是徵兆⋯！排灣祭儀從出生、成年禮、結婚、生病、過世，生活各種祭儀、生活細節，無不需malada/pulinga…

由蔡愛蓮發佈於 2022年12月1日 星期四

《聖經中的智慧文學與排灣族智慧語言的對遇》七
當我們開始紀錄長者口中的智慧語言，個人生活智慧、部落/社會的美好價值及關乎生命的意義，我們紀錄、思考文化素材，與聖經智慧文學對遇，就是嘗試做自己神學。喜歡

用貓頭鷹、林鸮的聲音，用萬壽菊、百合花的姿態，用我們熟悉的語言寫詩，就讓歌與詩加增重量；用部落的元素分享福音，甜美療癒人心！
聖經詩歌與排灣族情歌
玉山神學院長執神學班～《聖經文學與排灣族詩與歌》六
Ps,謝謝拍照的小編 美芳

由蔡愛蓮發佈於 2022年11月17日 星期四

使故事炫出火花—

我的故事、家族美麗的傳承，熱騰騰的文學敘事討論；從路得與波阿斯的相遇與家族特別的相遇，找出故事的元素-主角、事件；並設計故事的開頭、衝突、結局⋯！而族語抒寫更撩人，紀錄多元的故事、成為分享福音的元素；文章的主題是畫龍點睛…

由蔡愛蓮發佈於 2022年11月10日 星期四

故事就是力量-敘事文學

我的生活就是我的名字的延續，紀錄vuvu、自己及未來的vuvu美麗又給力的命名故事。今日課程參考亞伯拉罕的遷移與部落遷移史的對話。同學們採訪、紀錄自己的族名與家庭豐富報告分享，課堂討論熱絡到冒煙。
玉山神學院長執神學班～《聖經文學與原住民文化元素》四

由蔡愛蓮發佈於 2022年11月3日 星期四