快樂學習、陪伴成長網路化的教學過程


「快樂學習、陪伴成長網路化的教學過程」
用簡易的方法以臉書建置網站(誌)內容,用整全的網站(誌)方式應用於臉書行銷。達到臉書與網站(誌)的特性相互截短補長。歡迎~
屏東縣原住民從事文化工作者、產業團隊與個人、社區協會、宗教團體、認養團隊、工作坊、個人工作室。參加 屏東縣原住民文化暨產業網路化研習
※網路線上報名 http://paiwan.com.tw/vaqu/

….生命長河


「….生命長河」
常覽臉書的同時,看見許多經營者在臉書很棒的資料(報導、文學、藝品—),如果這些資料只有在臉書呈現沒有做系統的整理與搜尋,覺得非常可惜,於是興起意念,用臉書耕耘網誌(網站)內容,於是我自己就這麼做,將臉書資料已嵌入轉貼方式, 就可以有非常豐富的網誌(站),成為歷史紀錄的生命長河。實例如:小米園的原網誌→http://paiwan.com.tw/wordpress/
屏東縣政府原民處指導小米園網站工作室主辦的「屏東縣原住民文化暨產業網路化」網路研習課程 《臉書.網誌連結工作坊》,歡迎屏東縣原住民從事文化工作者、產業團隊與個人、社區協會、宗教團體、認養團隊、工作坊、個人工作室,線上報名:http://paiwan.com.tw/vaqu/