◎撰文:  Vais.Patadalj愛桂

為每一個對話來禱告； 為在職訓練來專注學習； 盡心一對一實務指導； 界定牧養來設定目標； 傳道部長樂歌安牧師激勵，美美的禱告詞啟幕， 今天，從中會和教會之間的緊密，教會與教會環環相扣，在質量、以團隊、做整合、立共識，推向整全宣教的眼光。 每年，由時間的投入、也是足跡的紀錄； 對話，繪出部落服事、美麗的圖畫。

◎撰文:Vais.Patadalj愛桂【2016年6月7日】

從山上花園走入教會與社會 刊登蔡愛蓮FB主題~~~玉神2016年年畢業致答詞蔡愛桂同學
在這裡受造就有的同學三年、四年，畢業班當中有多數牧者也是三年完成，從社會角落與街頭回應呼召回學校進修，甚至於，大學部畢業持續研讀花了七年時間，每一人帶著不同的生命故事，踩著不同的學習步履，在這裡一同受造就，原則上，用人的眼光來看，這是不容易是艱辛萬苦的。
從那一刻起，上帝的呼召和願意委身的心志的同時，也是上帝感動每一個神學生的家人，成為背後的支持與支援，啟動了許多弟兄姊妹的愛心，願意投資在神學人身上，這樣的連結和作為，讓學習生活的壓力與負擔，「理應是沉重的但卻是輕省的」，我們的主上帝減輕與承擔了我們的難處，在這裡，我們經驗上帝是恩典、是豐盛的上帝。
敬愛的老師，我們這一屆，喜歡在課堂上使用錄音筆錄音，隔週老師複習上周學習內容，提問題我們無法回答的冏境，老師笑著說：「只有錄音筆可以得救，或說：「答案問錄音筆吧」。課堂上老師提問，有時搶答猜對了呢，就是恩典，猜錯呢，就請老師多多包涵，這就是我們這一班。
老師，我們感謝您們，基於愛，老師激勵多於責難，引導思考多於提供標準答案。神學腦力激盪，使增加學習成就感，這些我們都能夠感受到老師們的用心。任何的疑難雜症有老師在，有疑問、有解答、有思考、有回應！我們要踏出山上花園進入教會服事，我們實在慌恐，錄音筆無法拯救我們，是不是呢同學們？
「啊我們不是有山頭？有山頭的老闆不是可以依靠？」這會是老師的回答。老師們都會一致這麼說呢？「上帝掌權在這裡，在教會也是，同學們不要怕，上帝與您們同在。」
親愛的學弟學妹們，身為學長學姐的我們，所走過所做過的一切，在您們眼中我們都會很有限，不足夠的部分就是借鏡，跟著來的每一年，就是屬於您們在場的學弟學妹之畢業典禮。
數算走過的每一步，「感恩」，就會讓您在幸福的園子裡研究神學，這是畢業班無法重來的機會，回到「讓您的每一步都是扎實的學習」，讓時間疊起來，看見您的態度和您的改變，被塑造進入禾場的成就感，是奠定牧會的自信。因此，學長學姊們最後愛的叮嚀，是「珍惜當下的每個學習過程，在這裡，擁有屬於神學研究與靈性培養的山頭，是為了你可以自信地走出山上的花園。」
「山上花園」，我們在這裡有安全感，「山頭」目標一致、靈裡相通、無缺乏；而今，我們將離開舒適圈，忘記背後努力向前，向著標竿直跑，從「山上花園走入教會和社會」，從「山頭」走入「街頭」，研三代表畢業生以委身之歌，來宣告我們願意走入人群、走入街頭，定睛於神成為上帝重用的器皿，在教會與街頭為主

◎撰文:Vais.Patadalj愛桂【2016年4月19日 】

距離，是個無形的線條，拉着方向前進。線條拉近，距離越近。 線條，總是下一站開始，拉出新的目標，產生新的距離。 玉山神學院研究所，終點就在六月十六日，為此與同學告別之旅。 從花蓮移動，會是新的距離和線條新的組合。

◎撰文◎攝影:Vais.Patadalj愛桂【2015年12月21日 】

Samaz，想念，是這麼的痛，痛到會讓我們忘記了她留下來的美好~  每一次想起來，想唸到痛心的感覺，會讓我們寧可記不得好~  想念到痛，會讓我們忘記，她曾經努力讓我們生命不一樣， 她希望家人生命不一樣，活著充滿感恩和力量， 因為，她是這麼的認真經營家人的生命。 如果，她是去了一個我們無法對話空間， 一個沒有壓力沒有情緒沒有拼命工作的空間裡， 我們的將來也會在那個空間裡相遇，是遲早、是屬於上帝的時間， 上帝掌握我們活著的人生活空間，也掌握離開的家人所存在的空間， 如同上帝我們看不見，但是我們知道祂確實存在時，我們也相信，家人的愛還是存在沒有離開我們。 上帝賜力量讓我們走過每一個想念的過程，更有智慧面對生活，在基督的裡面活出自由的靈，她離開的意義就會產生， 祈願神撫慰受苦的心，祂是知道我們可以承受多少。