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配合康軒四年級下學期社會第二單元----家鄉的產業，融入資訊學，讓學生上網查詢家鄉部落的傳統產業。
一、內容：
1.阿拉斯工作室（傳統服飾帽飾製作）
阿拉斯先生是部落狩獵王之一，迄一世紀的狩獵生涯，所獵獲的山豬、山羌、山羊約有三百之以上，再加上阿拉斯vuvu的一雙精
巧細膩的巧手，成為部落裡最善於製作男士獸皮頭飾、皮帽、及獸皮衣和其他傳統生活器具的產業工作室。
2.戀笛工作室（傳統文化、鼻笛飾品）
戀笛工作室負責人為蔣秀豔、蔣秀妹、蔣秀屏三姊妹，是為了紀念已故父親鼻笛大師蔣忠信先生而命名創立的，主要產品為傳統服飾、頭飾、手飾、耳飾、吊飾及各類傳統工藝品繼四十多件，作品風格兼具傳統及現代感的風格，打下市場上的一片天，是傳統產業升級成功的典範。
3.比悠碼部落教室（傳統文化、生活研習）
比悠瑪部落教室成立於2000年三月新創，由蔣正信(ljavwas)先生及周春櫻(elajywn)小姐所創，其設立宗旨為揮歸部落精神、傳承祖先智慧、重建比悠瑪文化，培育部落人才，成立以來舉辦過無數次的研習課程如母與研習、文化、歷史、神話故事、傳統歌舞、口傳文學、手工藝傳統雕刻編織、產業升級、農產加工及行銷管理等研習活動。
二、成效：
1.資訊融入教學，增進學科學習動機與興趣。
2.學生在學科學習中可接觸電腦，無形中會提高電腦操作與軟體使用之能力。
3.能符合教學目標，提昇教學品質。 |
