已經是前天的事。

《莫拉克災後十週年座談會》結束後，幾位先進及長輩離開前特地來給我讚美，像是時間掌控、議事效率、氣氛歡樂等等，我心情當然就愉悅飄飄。

到了晚上，小辣椒陸月嬌議員還特地來電，說在席間默默觀察我和團隊的表現，誇讚我們辛苦了、很不錯。於是，我就繼續快樂的一路好眠。

⋯⋯

剛剛，週末下班時間一過，科長進來看到我桌上的教材，笑我讀的什麼書啊？！我說「審教科書二校」，她笑我「那麼始終如一」。

我想起自己在21歲不滿的年紀結婚時，伴娘問我會不會很快就結束？這一走就是29年。

我想起從前考取主任資格準備回到原住民學校服務時，校長勸我先留在平地服務。我知道校長愛護我，怕我到山上學校會「變質」，但這一路走來，我走過的原住民學校都很好，而我也一直都很好。
…..全文閱讀請至:http://paiwan.com.tw/wulihua/?p=567

在我的生活及工作中，經常可以聽到農民的辛酸事。

就像昨天聽到部落的一位大哥跟我抱怨「以後不整理檳榔園讓它隨便長，付出的成本划不來」，理由是「那麼辛苦的施肥、除草，價格那麼差，如果以年薪來算，一個月平均才三仟塊收入…….」

我今天上午面試通路據點人員，一位阿美族的應徵者提到他一直忘不掉家鄉土地的芳香，於是回鄉陪爸爸種稻米，流汗耕耘一年，一公頃也不過十萬收入，深刻體會父親的勞碌，也讓他打消了回鄉當農夫的渴望。

⋯⋯

每次聽到老實農夫的辛酸，我除了跟著心酸，除了跟著憤恨環境，也期待能夠積極的做些什麼。
….全文閱讀請至:http://paiwan.com.tw/wulihua/?p=556

晚餐，我們閒話家常，提到兒子今早在教會打爵士鼓的模樣，下巴抬高高，嘴角、眉毛揚起來，笑他那副自信來得莫名其妙。

見我給他漏氣，「我到底是不是你兒子？」「不是」，他沮喪神回「噢，阿姨好」，我只好誇讚「你的吉他彈得比爸爸好」，他高興的回「媽媽，我都是遺傳妳齁！」我說「你真是不簡單」，「這很簡單啊」……..

於是連續的叮咚聲，爸爸將三張照片傳到「一家人」的群組裡。那是上週兒子畢業典禮早上出門前爸爸側拍的影像記錄。我因為議會的定期會，只得缺席他高中階段的畢典。青春期的孩子，我特地為他「打扮」一番聊表心意，還拿吹風機吹了一個連他都覺得帥的髮型。
….全文閱讀請至:http://paiwan.com.tw/wulihua/?p=551

除了記者詢問，這二天也都有人聊起問我。

這麼說吧，事件中貴族女孩感受到的屈辱，我感同身受；核心領袖對於傳統規範失序的難以忍受，我也能琢磨體會。面對歷史共業，對失根的一代而言，社會又豈能苛責。許多社會的問題都要回到教育來救本、治本，因此，當記者來電詢問我的看法，我呼籲應當反省、正視學校實施民族教育的必要與重要性。

重建主體，是當代原住民最急迫需要的。誠然，人的行為，受到國家法律的規範；然而文化的行為，必須回歸族群本身的規範，族群的「主體性」才有可能展現。

「主體」要如何長出來？這涉及到人類是如何認同自我與分類其他人。

這就好比國與國之間需要疆界，以避免資源上的掠奪，也可以劃分對所屬領域的責任。一旦人民不清楚自己與他國人民的關係，國家就如同沒有界限，在關係中就無法保護自己，無法為自己的不舒服伸張正義。 ….全文閱讀請至:http://paiwan.com.tw/wulihua/?p=547