周重吉博士播種神學、農業為起頭，

幼兒閱讀故事，羅老師計畫執行第三年，在各區族群尋地，量地，開墾，施肥播種，培養青年領導者。

山裡土壤不同，溫度不同，播下種子，開出希望的花卉，祈願 故事花園開花。

寥無生機之處，點燃了信心，美溪31年美國紐約各地深耕社區服務弱者。

有深厚的實證，服務績效。

一直以來，周博士對台灣原住民的愛，不曾減少，我們深深感動，無法言喻。

感謝羅月鳳老師，仁慈心腸，提著菩薩行腳各部落各族群，駛進陌生的高山，黃展明老師，不停止的陪伴。

我們相信，幼兒閱讀開啟成功的基礎。

疫情下，緩緩前進，在最美的地方，樹中書屋，數著新的繪本。

不一樣視覺，屏東森林圖書館，閱讀空間想像著，我在角落裡，想裝置故事牆的奇想。

線上故事互動，親子聽故事。

等著，走過疫情，好轉一點，

整理公園，開啟移動故事屋，

來故事屋，領取智慧泉源。

等著，數著，線上聽故事，幼兒親子的獎勵。